•  Estimular o desenvolvimento da percepção e a sensibilidade ambiental nas crianças, compartilhando conhecimentos sobre os principais ecossistemas costeiros (praia, manguezais e restinga), sua importância, recursos e fragilidades;
• Despertar o interesse pelas questões ambientais;
• Estimular o desenvolvimento das habilidades úteis para orientação e mobilidade junto da natureza.

Programa de aulas

O programa de aulas foi desenvolvido com o objetivo de apresentar às crianças os principais ecossistemas costeiros, suas curiosidades, importância, recursos e fragilidades, além dos animais que neles vivem e a maneira como estes se comportam.

Através da adaptação da metodologia Mentalidade Marítima, desenvolvida pelo NEMA- Núcleo de Educação e Monitoramento Ambiental, foram ministradas aulas teóricas para as crianças, com apresentação de conceitos ecológicos e a importância de cada um deles.

Utilizando-se de diversos recursos didáticos, como animais emborrachados e taxidermizados, massa de modelar e CD’s com sons dos animais, as aulas foram trabalhadas visando estimular as crianças a desenvolverem sua sensibilidade, percepção e imaginação, suas possibilidades, talentos e suas funções cognitivas.

Além do uso destes recursos foi elaborada uma cartilha com desenhos em alto relevo, contendo os principais animais que habitam os mares e oceanos.

Cartilha “Amigos do Mar”

Outro recurso utilizado no programa de aulas foi a cartilha “Amigos do Mar”. Através dela as crianças passaram a conhecer alguns dos habitantes dos mares, das praias e dos oceanos. A publicação contém desenhos em alto relevo de diferentes animais marinhos, que permitem às crianças usar e aprimorar o sentido do tato, tomando conhecimento das formas e do tamanho dos animais.
 

Aulas de campo

Para que o conhecimento não ficasse restrito apenas à sala de aula, ao término do programa de aulas foram realizadas aulas de campo, permitindo aos alunos interagirem com a ambiente natural, integrando os novos conhecimentos adquiridos em sala de aula com as vivências e experiências junto do na natureza, estimulando o desenvolvimento da sensibilidade e percepção ambiental.

Desenvolvimento das habilidades úteis para orientação e mobilidade

Atividades como a dança, caminhadas e exercícios de yoga também foram realizadas neste projeto, visando trabalhar de diversas formas, o movimento corporal das crianças, de forma a estimular a capacacidade de locomoverem-se livremente.